Александр Трещев, проректор по образовательной деятельности:
«Наш университет в рамках программы «Приоритет-2030» начал разработку проекта внедрения индивидуальных траекторий в образовательный процесс. Мы думаем, что индивидуализация образовательного маршрута — это возможность для студентов научиться действовать в условиях VUCA. Студент, как правило, имеет представление, кем он хочет работать, окончив университет, однако существующая организация учебного процесса не всегда позволяет ему быстро адаптироваться под изменения на рынке труда. Именно индивидуализация обучения становится инструментом управления собственным учебным процессом и, следовательно, формированием такого образовательного маршрута, который бы удовлетворил его профессиональные предпочтения.
В университете уже появилась команда перемен, которая сформировала проект стратегии развития ИОТ и модель «широкого» бакалавриата. Вместе с командой CUSTIS мы надеемся составить детальную дорожную карту этого сложного процесса и определить ключевые точки роста и изменения образовательного пространства АГУ».
Александр Елисеенко, модератор сессии и консультант по организационным изменениям:
«Сессия посвящена обсуждению и уточнению модели образовательного пространства университета. В ходе сессии участники обсуждают цели проекта развития, формируют требования к перспективной образовательной модели, вырабатывают образ выпускника и портрет абитуриента, обсуждают структуру образовательного пространства и разрабатывают модель управления. Реализация сценария внедрения этих изменений ляжет в основу дорожной карты проекта развития по индивидуализации образовательного процесса».
