79 сотрудников Сеченовского Университета прошли курс повышения квалификации по академическому наставничеству и научному тьюторству в ИОТ-университете.
Курс «Тьюторское сопровождение в индивидуальных образовательных траекториях и академическое наставничество в исследовательских работах и проектах» для преподавателей Сеченовского Университета впервые провёл ИОТ-университет.
Курс переплетает теорию и практические приёмы для решения задач работы со студентами, раскрывает суть и принципы неформального обучения, пути реализации этих принципов в практике наставничества.
Доцент кафедры внутренних болезней и ревматологии Сеченовского Университета Николай Буланов, выпускник курса, подчеркнул полезность обучения:
Курс «Тьюторское сопровождение в индивидуальных образовательных траекториях и академическое наставничество в исследовательских работах и проектах» для преподавателей Сеченовского Университета впервые провёл ИОТ-университет.
Курс переплетает теорию и практические приёмы для решения задач работы со студентами, раскрывает суть и принципы неформального обучения, пути реализации этих принципов в практике наставничества.
Доцент кафедры внутренних болезней и ревматологии Сеченовского Университета Николай Буланов, выпускник курса, подчеркнул полезность обучения:
«Для медиков, как людей с конкретным мышлением, весьма полезной была предложенная авторами курса систематизация подходов к наставничеству и тьюторству. Довольно подробно были разобраны вопросы, в чём конкретные обязанности и функции тьютора и наставника. Конечно, все слушатели курса пришли уже со своим представлением и о самих терминах, и о том, какова роль наставника или тьютора в работе со студентами и группами.
Александр Елисеенко в ходе курса подробно представил практики применения инструментов, организации работы студенческих научных команд и подходы к решению проблемы взаимодействия на пути к результату. Глубокий экскурс в историю вопроса провёл Дмитрий Зверев. Также мы разобрали, как организовывать индивидуальные встречи со студентами, какие приёмы коммуникации помогают повысить эффективность общения и результативность работы команды.
Важно, что есть записи курса, к которым можно обращаться по мере необходимости. В моей практике довольно часто я работаю со студентами, ординаторами, аспирантами, и это всегда участники взаимодействия с разным уровнем опыта. Также для себя мне было важно разобраться с уровнем погружения в исследование в зависимости от роли тьютора или наставника».
В завершение курса участникам, успешно окончившим обучение, вручили удостоверения о повышении квалификации.
Напомним, что недавно стартовал первый в этом году поток курса «Наставник проектной команды». Если вы захотите присоединиться к следующему набору командой или лично, свяжитесь с нами удобным способом. Для больших групп возможен старт подготовленной с учётом специфики вуза программы в согласованные сроки.
Напомним, что недавно стартовал первый в этом году поток курса «Наставник проектной команды». Если вы захотите присоединиться к следующему набору командой или лично, свяжитесь с нами удобным способом. Для больших групп возможен старт подготовленной с учётом специфики вуза программы в согласованные сроки.